Keinu on menetelmä lasten kouluun liittyvien kokemusten ja tunteiden käsittelyyn sekä koulun ja kodin yhteistyön lujittamiseen. Keinun työkirjassa on kaksi osaa. Kokemusten keinu sisältää kysymyksiä, joiden avulla opettaja saa hyödyllistä tietoa luokkayhteisöstään. Huolten keinun avulla vanhempi ja lapsi voivat ottaa opettajan kanssa puheeksi koulunkäyntiin liittyviä huolta herättäviä kysymyksiä.
Menetelmä on tarkoitettu käytettäväksi peruskoulun luokanopettajien, oppilaiden ja heidän vanhempiensa kesken.
Keinun kantavana ajatuksena on koulun ja kodin yhteinen vastuu riittävän hyvästä vuorovaikutusuhteesta lapseen. Keinun avulla lapsi voi tuoda ilmi tunteitaan ja kokemuksiaan omasta koulunkäynnistään ja aikuiset hänen ympärillään saavat tietoa niistä. Keinun päämääränä on tehdä näkyviksi niitä monia arjen vuorovaikutustilanteita, joissa aikuiset voivat tukea lapsen kasvua ja oppimista.
Kokemusten keinu sisältää lapsen oppimisympäristöön liittyviä kysymyksiä, joihin hän vastaa merkitsemällä vastauksensa tunnejanalle. Lapsi täyttää kaavakkeen yhdessä huoltajan kanssa. Kokemusten keinu palautetaan nimettömänä opettajalle, joka näin saa tietoa luokan ilmapiiristä.
Huolten keinu täytetään, mikäli lapsen ja huoltajan keskustellessa nousee esiin huolia, joita on hyvä käsitellä opettajan kanssa yhteisesti. Huoltaja ottaa täytetyt Huolten keinun kaavakkeet mukaan esimerkiksi vanhempainvarttiin.